Como já foi dito aqui no blog a ideia é compartilhar experiências que iluminem e estimulem novas parcerias entre dentistas e escolas, resultando na promoção da saúde bucal entre jovens e crianças.
Veremos a seguir o relato do projeto “Sorriso Protegido”, desenvolvido pela Dra. Andréa Dias, odontopediatra na cidade de Natal, Rio Grande do Norte.
“O Projeto Sorriso Protegido é um serviço de prevenção e educação para saúde bucal em ambiente escolar. Foi desenvolvido para berçários, creches e escolas onde a criança passa parte de seu dia e necessita fazer higiene bucal após as refeições.
Observei várias necessidades que deveriam ser preenchidas por um dentista naquele ambiente. Por exemplo, essa equipe de professoras e auxiliares estava treinada para executar a escovação e supervisioná-la? Que escovas dentais e cremes dentais seriam mais adequados? Fio dental fazia parte do esquema de higiene bucal? E a quantidade de pasta? Como guardar de forma segura e higiênica este material? E os acidentes envolvendo a boca e os dentes (que podem acontecer… e acontecem na escola), havia algum tipo de preparo desta equipe?
Escrevi o projeto me baseando em todos esses aspectos observados. A primeira creche onde apresentei o projeto tinha uma equipe de saúde formada por pediatra, nutricionista, psicóloga e enfermeira. Na época, há 16 anos, era uma creche referência na cidade. De cara eles aceitaram o projeto e o compraram. Daí pra frente levei VÁRIOS NÃOS…, mas nunca desisti da ideia e segui em frente.
O projeto prevê visitas mensais a essas escolas e a cada ano renovo os contratos ou se não, abro espaço para uma nova escola, ao todo posso ter 04 escolas por ano. É muito importante frisar os benefícios do projeto para os alunos e também para os pais, sim, eles também são envolvidos no projeto. Eles recebem informativos mensais e duas palestras anuais. Todos os responsáveis recebem no início do ano o calendário do projeto com as datas da visita e podem marcar horário para conversarem e tirarem suas dúvidas ou na escola ou no próprio consultório.
O contato e convívio com o dentista na escola facilita muito o relacionamento com as crianças, pois o profissional está num ambiente familiar a elas. Isso ajuda também nas visitas que devem ser feitas de 4 em 4 meses no consultório.
A importância do projeto para escola é o de agregar valor aos seus serviços e ter um diferencial quanto a outras escolas principalmente se ela oferecer o tempo integral. Além do fato de ter uma equipe preparada para realizar uma atividade diária na escola. As professoras, auxiliares e coordenadoras são orientadas e treinadas durante a semana pedagógica, que acontece na maioria das escolas no início do ano letivo. Elas tornam-se multiplicadoras das informações durante todo o ano.”
Você participa ou conhece algum projeto de “dentista na escola”, compartilhe. Não importa o tamanho, se é de escola pública ou particular, se você é dentista ou educadora, participe! Sua experiência pode ajudar outras pessoas à ajudar outras pessoas.
